アドビとカルビーは2025年11月29日、小学生と保護者を対象に「生成AIでデザインする50年後のカルビーポテトチップス」を共催した。Adobe Expressの生成AIを活用し、子どもたちが未来のポテトチップスを自由に描く取り組みで、デジタル創造体験の裾野が広がるイベントとなった。
生成AIで未来のポテチを共創 小学生がAdobe Expressで独自デザインを制作
アドビとカルビーが共同で実施した今回のイベントは、発売50周年を迎えたカルビーポテトチップスをテーマに、子どもたちがAdobe Expressを使って未来のパッケージを制作する企画である。会場ではカルビーの歴史紹介や味の変遷を学ぶクイズが行われ、商品への理解を深めたうえでデザイン体験に進む構成となった。
講師を務めたのはイラストレーターの北沢直樹氏で、色の変更や文字の入力といった基本操作から、生成AIを使う際の言葉選びの重要性まで幅広くレクチャーした。多くの子どもにとってデジタルデザインは初体験だったが、わずかな練習で操作に慣れ、自由にパッケージを構築していった。
制作時間は約40分と限られていたものの、「火星栽培サラダ味」や「古代の海味」など創造性あふれるパッケージが次々と誕生した。生成AIでキャラクターを生成し背景を構築する作品も多く、幅広い発想の多様性が示された。完成したデザインは印刷され、実際のパッケージとして持ち帰れる形に仕上げられた。
アドビ担当者は「初めての生成AI体験でここまで多様な作品が生まれたことに驚いた」と語り、カルビーのブランドマネジャーも「色のイメージから味を発想する子どもがいた点は新たな学びになった」と振り返った。企業と子どもがAIを介して共創した取り組みとして注目に値する内容となった。
創造性の拡張と学習効果、AI依存リスク 企業×子どもの共創は新たな展開へ
今回のイベントは、生成AIが子どもの創造性を押し広げるツールとして機能し得ることを示した取り組みだと言える。プロンプトの工夫次第で表現が変わる体験は、探究学習や図工教育にも波及する可能性があり、家庭でもデジタル表現にアクセスしやすくなる点は大きなメリットだ。
生成AIを「難しい技術」ではなく「表現の選択肢」として自然に受け入れる素地づくりにもつながるだろう。
一方で、自動生成プロセスへの過度な依存により、思考が浅くなる懸念もある。
今回は北沢氏が「どう言葉を選ぶか」を促すアプローチを取ったが、教育現場でAIを活用する場合は、創造の主体が人にある状態を保つ設計がより重要になると考えられる。
将来的には、企業がブランド理解や商品開発のヒントを得る場として、子どもや一般ユーザーとのAI共創イベントが広がっていく可能性がある。
生成AIを使った「共にデザインする体験」はマーケティング手法としても一定の価値を持ち、双方向の学びや創発につながる余地がある。今回のアドビとカルビーの取り組みは、その流れを感じさせる事例のひとつと言える。
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